孩子3歲了不愛說話?有困擾的媽媽必看

時間:2018-06-21 17:00:35來源:超值吧淘寶優惠券  閱讀:(51)收藏復制地址
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有個媽媽在后臺給糕媽留言說,她的孩子快3歲了,還是不怎么會說話。 她家孩子是個男孩,2歲9個月了,還不怎么會說話,只會說一些簡單的語言。而且孩子的脾氣不太好,不滿意就哭鬧,或者躺地上。

媽媽案例

有個媽媽在后臺給糕媽留言說,她的孩子快3歲了,還是不怎么會說話。她家孩子是個男孩,2歲9個月了,還不怎么會說話,只會說一些簡單的語言。而且孩子的脾氣不太好,不滿意就哭鬧,或者躺地上。手機游戲和平板電腦都會玩,有的還能玩過關。就是不太說話,平時教他說話,他也不說,依然我行我素,經常喊他也不理你,但是罵他,他就知道你罵他了,就開始哭了。也去醫院檢查過,智力和聽力都沒有問題。

有時候看動畫片,或者看兒歌視頻,也能跟著說兩個詞語,如果要是教他的話,有時候跟著說兩個詞,很多時候都不說。也會簡單的表達下,比如說穿鞋,他就會說鞋,小便就會說尿,到吃飯的時候,也會說吃飯,喝水就會說水等一些日常的簡單用語表達述求。但是明顯要比同齡的小朋友要說的少得多,有幾個和他同齡大的小朋友,幾乎都會說完整的句子,她家兒子就不會說,很擔心。

專家說案

Q1:造成孩子不說話的原因是什么?

一般來說,孩子說話遲于同齡人,不愛說話或是說話少,主要的影響因素有三個:生理原因、心理原因和家庭原因。

從生理上來說,如果孩子本身的聽力不正常或是發音器官不正常,存在語言功能障礙,會導致孩子無法正常說話;如果孩子的智力發育存在問題,也會導致孩子無法正常說話。孩子的智力和聽力都沒問題的話,那就是大人在帶孩子的時候,很少與孩子對話,或者很少說話,這樣孩子接觸的語言太少,語言經刺激不夠,孩子沒有說話的欲望,就會說話很晚,或者不怎么愛說話。

Q2:孩子不怎么說話,到底是不會說,還是不愿意說?

如果孩子是不愿意說話,可能是心理上的原因,平時家長注意多和孩子溝通,增加與孩子的互動交流,給予孩子關愛,引導孩子說話就行。

如果孩子是不會說話,就需要家長帶孩子去醫院,尋求專業醫師的幫助,檢查孩子是否有語言功能的障礙等,再對癥解決。

Q3:對于非生理原因導致的孩子說話遲、不愛說話,糕媽有什么好的意見和建議嗎?

一旦家長們意識到孩子的問題,在排除生理原因導致孩子不愛說話后,糕媽建議父母要盡早地對孩子進行正確的、專業的語言訓練,建議:

1. 家長們要有意識地對孩子多說話,讓孩子進行模仿練習。比如,讓孩子坐在腿上,媽媽指著蘋果發音,讓孩子摸著媽媽的嘴唇和鼻子,然后說“蘋果”,模仿發音,并且重復練習。如果孩子說對了,可以給點小禮品鼓勵孩子說話,這樣孩子的說話積極性就有了。

2.對于孩子的要求,家長們要延遲滿足。盡量讓孩子說出來后,再把東西給他。可以從孩子說一個字、一個詞語開始,慢慢過渡到說完整的一句話。

3.孩子的大腦發育及聽力正常,考慮與孩子平時的語言訓練少有關。家長們要注意多和孩子溝通,有機會就多帶孩子出門,多參加集體活動,增加與外界互動和溝通。

Q4:環境對孩子的語言學習有影響嗎?是如何影響的?

環境對孩子的語言學習有影響。

有些孩子在剛開始學習說話時受到了驚嚇,孩子被嚇到了,很容易在后來很長一段時間里不愿意說話或說話少。家長可以回想孩子有沒有在什么時候受到了驚嚇,然后幫助孩子慢慢解開心結就好。孩子所處的環境里,如果口音比較復雜的話,會導致孩子的思維混亂,不知道怎么說,跟誰說,自然就不愛說話了。很多家庭存在爸爸媽媽說普通話,爺爺奶奶說方言的情況。家長們可以思考下自己家里,有沒有多種口音、語言混雜的情況。

Q5:男孩和女孩在語言發育上有差異嗎?

有差異。

一般來說,男孩的語言學習發育比女孩要慢一點,這是因為男孩的語言中樞成熟相對較晚,所以早說話的多是女孩,但這種差別也不是太大,只是稍晚一點點而已。

有的孩子在學習語言的階段是多說多練,也有的孩子是光聽不說,自己默默學習,這些情況都是存在的。這個時候,家長們不用太著急,耐心地慢慢引導孩子,給予孩子信心就好,如果操之過急,逼著孩子說話,反而會使孩子更不愿意發音了。

專家提醒

嬰兒出生之后其實還要長期處于“胚胎狀態”,大腦并沒有發育完全,只具備一些基本的能力。語言和運動協調等腦部高級能力的發育快慢和先后,個體差異非常大。語言學習的表現比較明顯,差異很容易被父母注意到。而除了語言能力,同時期可能發育的還有時間感知、空間判斷、運動協和信息處理等同屬高級腦部能力的部分,如果這些能力優先發育,完全存在語言學習放緩的可能。但是由于這些能力的形成沒有語言學習那么明顯,個體之間的差異表現也很難明顯被感知,所以不容易被父母注意到。

所以孩子的語言學習只要沒有滯后于同齡人,上述其他高級能力比較完善的情況下,仍然學語緩慢,則完全不需要擔心,更不要刻意地去過度刺激,否則會適得其反。

糕媽說:

每個孩子都是獨一無二的,因為遺傳基因等的影響,存在個體差異,由先天和后天環境共同決定。正常的語言功能發育,與很多因素有關,例如遺傳、聽力、環境、智力、等等,他們情況復雜,不可單一而論。因此,拿自己的孩子與其他孩子作對比是不可取的。

每個孩子都有自己的生長密碼,每項技能都有自己完善的最佳時期,只要環境刺激得當,順應自身的發展規律,發育有早有晚,家長們不必過于擔心。即使剛開始發育較晚的孩子,也會在后來慢慢追上同齡人,不會有明顯的差距,而教育是綿延一生的,不是早說話或晚說話就能決定的。爸媽們只需要給孩子提供盡可能優質的教育環境,適合孩子自身的發展。在孩子的不同時期,給予適當的幫助和輔佐就好。

看了這么多,相信媽媽們焦急心情已經得到緩解啦。孩子的語言發育是一個循序漸進的過程,不能著急哦。只要使用正確的引導方式,營造良好的語言環境,慢慢的孩子就會主動開口說話。

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