何維:家長該如何對待孩子們的“愛情”呢

時間:2018-07-27 16:50:11來源:超值吧淘寶優惠券  閱讀:(51)收藏復制地址
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現如今,連上幼兒園的小朋友都有了喜歡的人,小學生早戀也早已不是什么新鮮事了。小學生之間的喜歡,其實并不是真正意義上的早戀,它只能算是一種社會行為的模仿。面對孩子們的“愛情”家長更應該理性對待和引導。

現如今,連上幼兒園的小朋友都有了喜歡的人,小學生早戀也早已不是什么新鮮事了。還記得曾經有一段走紅網絡的視頻:一位穿著校服大約8-9歲的小女孩在校門口,質問同齡小男生,“我每天幫你沖Q幣,還幫你買酸奶,你現在和我分手?”小男孩也不甘示弱:“你好煩!我要和你分手!”小女孩怒吼道:“你吃的辣條我買的,你喝的酸奶也是我買的,現在說分手就分手,你到底把我當什么?!”

家長們對此,也開始反思,孩子們的“愛情宣言”到底是童言無忌呢?還是被電視劇影響了太多開始“早熟”了呢?

案例分析:

今天剛8歲的小雅最近就出現了“早戀”的苗頭,小雅媽媽在一次收拾房間的時偶然看見了孩子寫的日記,里面充滿了對同班一個男同學的愛慕之情。小雅媽媽也是個比較“開明”的家長,覺得孩子們現在還小,可能只是覺得好玩,所以也沒有過多干涉。但是她發現小雅晚上會不睡覺,偷偷和那個男孩用手機聊天,這讓小雅媽媽很煩惱,不知道應該怎么跟孩子談談戀愛這件事,她既不想破壞孩子間的感情,又害怕繼續這樣下去會影響孩子的健康成長和學習。

那么,家長該不該把孩子童年單純的小情愫扼殺在搖籃里呢?發現孩子“早戀”了,作為家長的我們該怎樣對孩子進行引導呢?廣東省社會工作教育與實務協會常務副會長兼秘書長,南方發展研究院心理健康研究所副所長何維有這樣一些看法。

孩子“懂”太多未必是件壞事

在成年人看來,孩子在適合的年齡就應該做適合的事情,懂得太多或許剝奪了童年時的純真。但其實小學生之間的喜歡,并不是真正意義上的早戀,它只能算是一種社會行為的模仿。何維表示,現在普遍存在的事實是影視劇里愛情劇場景非常多,孩子打開電視、電腦、手機等都可能看到,耳濡目染自然會產生影響。她稱,這也是這個時代比較正常的現象,孩子通過生活中各個方面來學習和認識生活也是一種學習。從積極意義上來說,這讓孩子更早了解一些人類社會的規則、生活的知識,比以前的時代要廣泛很多。

孩子負氣說“我不活了”

還有的孩子觀看了一些電視劇的愛情橋段后,就學著去模仿,說出一些極端的話。欣欣媽就曾聽到九歲的女兒對同學說“你不和我在一起我就不活了!”還說要死給對方看,雖然過了一段時間孩子好像什么事都沒發生,但把媽媽可嚇壞了,生怕以后再出什么事。

何維認為,如果孩子說出了這樣“極端”的話,就值得家長重視了。這說明孩子還不懂得生命的價值。同時也反映出,這個孩子只會以威脅的方式獲得想要的東西,而不是以智慧和努力的方式處理問題。對于這種從小就用極端方式威脅他人的做法,更需要父母或者學校幫助其修正。何維建議,在生活中,父母可以引導孩子,讓其了解到生命是寶貴的,要珍惜生命。不能走極端,問題需要有智慧的策略或者通過努力才能解決,簡單的負氣的方式,并不是解決之道。

別以為關掉電視和網絡就能解決問題

還有的家長認為只要避免孩子接觸電視和網絡就能杜絕掉孩子“早戀”問題,從而關掉電視、拔掉網線。但這也同樣限制了孩子開闊眼界的途徑,久而久之也讓孩子失去了很多與同學們的共同話題。

何維建議,家長要理解這是所處時代客觀的存在,不能因為影視劇和網絡的發達,從而關掉電視,大多數孩子其實只是模仿電視劇或者大人,并非是他們篤定的想法。家長要做的是,積極引導孩子。例如,在看電視方面,可以引導孩子選擇適合他們的,如少兒頻道等。作為家長,不要完全把孩子交給電視機、手機、電腦。更要多多帶孩子進行其他活動。參與戶外活動,一起旅游,閱讀課外書,讓孩子得到身心健康的全面發展。

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